Digital unterstützte universitäre Anfangslehre in der Informatik unter Berücksichtigung heterogener Gruppen
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Datum der Disputation

  • 23.6.2023

Schlagwörter

  • Anfangslehre
  • Flipped Classroom
  • Frustrationstoleranz
  • Inverted Classroom
  • Lernmaterialien
  • Informatikdidaktik

AutorInnen

  • Ossovski, Elisaweta

Erstbetreuer:in

Digital Object Identifier (DOI)

Fach