Datum der Disputation
- 20.9.2022
Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit. Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen
Dissertation
Überblick
Schlagwörter
- Bildungsgerechtigkeit
- Dokumentarische Methode
- Gesamtschule
- Gymnasium
- Lehrer*innenhabitus
- Schulforschung
- Lehrer*innenbildung