Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit. Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen
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Datum der Disputation

  • 20.9.2022

AutorInnen

  • Graalmann, Katharina

Zweitbetreuer:in

Erstbetreuer:in

Schlagwörter

  • Bildungsgerechtigkeit
  • Dokumentarische Methode
  • Gesamtschule
  • Gymnasium
  • Lehrer*innenhabitus
  • Schulforschung
  • Lehrer*innenbildung

Digital Object Identifier (DOI)