Mehr als ein Faszinosum? Afrika in der Musikdidaktik : eine historiographische und qualitative Studie über die Ziele
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Datum der Disputation

  • 13.9.2022

Schlagwörter

  • Musik
  • Musikerziehung
  • Rezeption

AutorInnen

  • Cvetko, Claudia

Erstbetreuer:in

Fach