Digital Object Identifier (DOI)

• https://doi.org/10.1007/978-3-658-16034-0

Schlagwörter

• Arbeiterkind oder Akademikerkind
• Bildung als Persönlichkeitsentwicklung
• Pädagogische Perspektiven
• Reflexionen zur Paradigmengebundenheit
• Akademische oder nicht-akademische Herkunft

Organisationseinheit

• FB 03 – Erziehungs- und Kulturwissenschaften 

Fach

• Erziehungswissenschaft