Datum der Disputation
- 1.11.2019
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess. Politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich
Dissertation
Überblick
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Schlagwörter
- Erziehungspersonal
- Lehrerbildung
- Lehrpersonal
- Länder
- Vergleich
- Bologna-Prozess