Datum der Disputation
- 23.2.2016
Das professionelle Selbstverständnis von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen vor dem Hintergrund ihrer pädagogischen Orientierung
Dissertation
Überblick
Autor:in
Erstbetreuer:in
Zweitbetreuer:in
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Schlagwörter
- ErzieherIn
- Grundschule
- GrundschullehrerIn
- Kindertagesstätte
- Professionelles Selbstverständnis
- Pädagogische Orientierung
- Transition
- Übergang
- Professionalisierung