Fallbasierte Reflexionsanalyse von Französisch- und Spanisch-Lehramtsstudierenden in variienden fachdidaktischen Lehr-Lern-Formaten
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Datum der Disputation

  • 13.11.2024

AutorInnen

  • Rudolph, Tom

Erstbetreuer:in

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Organisationseinheit

Fach